Etnomatemática

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Etnomatemática

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GRUPO DE ORIENTAÇÃO

Não poderia deixar de relatar as atividades do Grupo de Orientação, ministrado pela Professora Ana Paula Veloso, que trás um olhar voltado para a escrita, que é de grande relevância para nortear as produções escritas. O registro reflexivo é um dos mais valiosos instrumentos para sabermos sobre nós mesmos, pessoal e profissionalmente, já que possibilita uma análise sobre o trabalho realizado juntamente com a sistematização dos saberes adquiridos e utilizados no exercício da profissão.

Reafirmando a importância do uso de registro, Angell apud Zabalza define – “... um documento pessoal é, para os nossos fins de investigação, aquele que revela a tomada de posição de uma pessoa, que participa em certos acontecimentos, sobre estes mesmos acontecimentos”. (Zabalza),

Percebe-se que através do registro o professor argumenta, explica, interpreta sua ação diária na aula ou fora dela, podendo através de suas reflexões abordar de forma crítica, situações cotidianas tanto em relação à prática enquanto educador, deixando-se inovar tecno e pedagogicamente, visando o seu crescimento profissional, quanto as problemáticas levantadas por cada aluno e aluna, e as possibilidades pensadas para a evolução gradativa dos mesmos.

DIÁRIO DE CICLO

Deixo em registro nesse diário, a minha história de professora Cursista, especialmente sobre o que vou aprendendo durante o curso, é o instrumento em que registro descobertas, mudanças na minha prática e na minha trajetória pessoal e profissional, expresso emoções, meus sucessos, minhas dúvidas e vai, assim, construo a minha identidade profissional. Como afirma Amanda Cristina:

“Ao escrever, refletimos não apenas sobre o objeto narrado – os alunos, a situação, as atividades e tarefas propostas, a rotina-, mas também sobre nós mesmos, nossa atuação enquanto protagonistas dos fatos, expondo emoções, medos, decepções, projetos. Desse modo, o registro diário constitui também espaço para o professor expor suas aflições, suas dúvidas, suas conquistas e descobertas - que, se tratando de educação e do trabalho pedagógico, são infinitas”. (Amanda Cristina Teagno Lopes)

GELIT: Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres

Clarice Lispector é o principal nome de uma tendência intimista da moderna literatura brasileira. Sua obra apresenta como principal eixo o questionamento do ser, o 'estar-no-mundo', o intimismo, a pesquisa do ser humano, resultando no chamado romance introspectivo. 'Não tem pessoas que cosem para fora Eu coso para dentro', assim explicava a autora o seu ato de escrever. Nesse eterno questionar, a obra da romancista apresenta uma certa ambigüidade, um jogo de antíteses marcado pelo eu e pelo não-eu, o ser e o não ser, já notado, de outra forma, na obra de Guimarães Rosa.

Software Livre

Esta aula fez com que eu descobrisse bastante sobre o software livre, qual a forma que ele é trabalado e que, o software livre é muito mais acessível e democrático que o proprietário pois permite o estudo do código fonte, assim como a sua modificação e redistribuição e o mais importante que é a expanção da colaboração.

Para nós educadores ele tem extrema importância pois serve como instrumento na democratização da cultura digital no âmbito escolar.